「探究」する学びをつくる
── 社会とつながるプロジェクト型学習 ──

経済・教育格差が広がるなか、子どもの生きる力を伸ばし、幸せな未来につなげる「探究」する学びをつくるにはどうすればよいのだろう?
世界屈指のプロジェクト型学習を行う米ハイ・テック・ハイ校は低所得層の生徒が約半数だが大学進学率は96％を誇る。
その教育プログラムを日本に導入した著者による探究の教科書。